Фотоотчёты о работе ЦНО

Посмотреть в официальной группе МЦХШ

 Отчеты центра о количестве обученных

По состоянию на 30 ноября 2024г.

Ежемесячный мониторинг обучения слушателей в Центрах непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры в рамках национального проекта "Культура" (чел., нарастающим итогом)
Центр непрерывного образования МЦХШ при РАХ
№	Наименование субъекта РФ	Количество обученных слушателей (нарастающим итогом по состоянию на 30.11.2024)
1	Белгородская область
2	Брянская область
3	Владимирская область	15
4	Воронежская область
5	Ивановская область	15
6	Калужская область
7	Костромская область
8	Курская область
9	Липецкая область
10	Московская область
11	Орловская область	4
12	Рязанская область	32
13	Смоленская область
14	Тамбовская область	26
15	Тверская область
16	Тульская область
17	Ярославская область	1
18	г. Москва
19	Республика Карелия
20	Республика Коми	3
21	Архангельская область
22	Вологодская область
23	Калининградская область
24	Ленинградская область
25	Мурманская область	4
26	Новгородская область
27	Псковская область	5
28	Ненецкий автономный округ
29	г. Санкт-Петербург	9
30	Республика Адыгея
31	Республика Калмыкия
32	Республика Крым
33	Краснодарский край
34	Астраханская область
35	Волгоградская область
36	Ростовская область	1
37	г. Севастополь
38	Республика Дагестан
39	Республика Ингушетия
40	Кабардино-Балкарская Республика
41	Карачаево-Черкесская Республика
42	Республика Северная Осетия-Алания	20
43	Чеченская Республика
44	Ставропольский край
45	Республика Башкортостан
46	Республика Марий Эл
47	Республика Мордовия	7
48	Республика Татарстан
49	Удмуртская Республика
50	Чувашская Республика	4
51	Пермский край	13
52	Кировская область
53	Нижегородская область
54	Оренбургская область	4
55	Пензенская область
56	Самарская область
57	Саратовская область
58	Ульяновская область	30
59	Курганская область
60	Свердловская область	34
61	Тюменская область
62	Челябинская область	2
63	Ханты-Мансийский автономный округ-Югра
64	Ямало-Ненецкий автономный округ
65	Республика Алтай
66	Республика Тыва	2
67	Республика Хакасия	1
68	Алтайский край
69	Красноярский край
70	Иркутская область	20
71	Кемеровская область
72	Новосибирская область	9
73	Омская область
74	Томская область
75	Республика Бурятия
76	Республика Саха (Якутия)	30
77	Забайкальский край
78	Камчатский край
79	Приморский край
80	Хабаровский край	2
81	Амурская область
82	Магаданская область	1
83	Сахалинская область
84	Чукотский автономный округ
85	Еврейская автономная область
86	Донецкая Народная Республика	6
87	Луганская Народная Республика
88	Запорожская область
89	Херсонская область
	ВСЕГО:	300

• Основы построения современного урока при реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области изобразительного искусства - 2

Организация урока в области изобразительного искусства. Рисунок. Астапова Т.В.   

Современные педагогические технологии. Педагогика творческой одарённости. Сенина Е.Ю.

Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса. Рязанов М.М.

Современные педагогические технологии. Заболоцкая Н.Н. 1

Современные педагогические технологии. Заболоцкая Н.Н. 2

Лекция Кочеткова В.А. по гейм-дизайну.

Методика преподавания композиции, мастер-класс Вороновой К.А.

Педагогика творческой одаренности: методики обучения рисунку Щербакова Е.О.

Особенности организации работы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в учреждениях образования в сфере культуры и искусства. Хестанова А.В.

• Методическое сопровождение обучения академическому рисунку в детских школах искусств - 4

Методика преподавания композиции. Воронова К.А.

Методика работы над натюрмортом 1. Чайлахян В.Л.

Методика работы над натюрмортом 2. Чайлахян В.Л.

Анатомический рисунок человека. Дмитриев А.

Организация работы с живой моделью на уроках рисунка. Рисунок головы человека 1. Сенина Е.Ю.        

Методика обучения рисунку. Исторический обзор. Щербакова Е.О.

Организация работы с живой моделью на уроках рисунка. Рисунок головы человека 2. Сенина Е.Ю.

Особенности организации работы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в учреждениях образования в сфере культуры и искусства. Хестанова А.В.

• Методическое сопровождение обучения академическому рисунку в детских школах искусств - 3

Методика работы над натюрмортом, мастер-класс Чайлахян Веры Левоновны 1

Методика работы над натюрмортом: В.Л. Чайлахян 2

Методика обучения рисунку. Исторический обзор. Щербакова Елена Олеговна

Анатомический рисунок человека - Дмитриев Алексей

Организация работы с живой моделью на уроках рисунка - Сенина Елена Юрьевна

Рисунок головы человека - Сенина Елена Юрьевна

Роль рисунка в композиции - Елизарова И.В.

Особенности организации работы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в учреждениях образования в сфере культуры и искусства, А.В. Хестанова

• Методическое сопровождение обучения академическому рисунку в детских школах искусств - 2 

Методика анатомического рисунка: Дмитриев Алексей Дмитриев Алексей

Методика работы над натюрмортом - 1: Чайлахян В.Л.

Методика работы над натюрмортом - 2: Чайлахян В.Л.

Роль рисунка в Композиции, мастер-класс методиста МЦХШ при РАХ Щербаковой Е.О

Методика обучения рисунку. Исторический обзор методик. Рощин С.П.

Методика преподавания композиции, мастер-класс Вороновой К.Ю.

Организация занятий по рисунку в художественной школе. Короткова З.Н.

Роль рисунка в композиции. Короткова З.Н.

Особенности организации работы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в учреждениях образования в сфере культуры и искусства, А.В. Хестанова

• «Повышение профессиональных компетенций преподавателей в области изобразительного искусства» - 2

Внеурочные формы деятельности преподавателя истории искусства. Особенности организации работы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в учреждениях образования в сфере культуры и искусства. Хестанова А.В.

История и теория искусства в контексте литературоведения. Кондраков Н.А.

Методика преподавания композиции, мастер-класс 1. Воронова К.Ю.

Учебные и творческие задачи в процессе обучения живописи. Мастер-класс 1. Смирнов С.И.

Учебные и творческие задачи в процессе обучения живописи. Мастер-класс 2. Смирнов С.И.

Методические рекомендации к курсу рисунка, мастер-класс по рисунку. Рыжкин А.Н.

История искусств как область междисциплинарных исследований, лекция. Калашников В.Е.

Методика преподавания композиции, мастер-класс 2. Воронова К.А.

Особенности организации работы по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в учреждениях образования в сфере культуры и искусства. Хестанова А.В.

• «Повышение профессиональных компетенций преподавателей в области изобразительного искусства» - 1

Методические рекомендации по курсу рисунка А.Н. Рыжкин

Учебные и творческие задачи в процессе обучения живописи. ч. 1. Н.С. Смирнов

Учебные и творческие задачи в процессе обучения живописи. ч. 2. Н.С. Смирнов

Внеурочные формы деятельности преподавателя истории искусств. А.В. Хестанова 

Методические рекомендации по курсу рисунка А.М. Дмитриев

Методика преподавания композиции. ч.1 К.А. Воронова

Методика преподавания композиции. ч.2. К.А. Воронова

 

• «Методическое сопровождение обучения академическому рисунку в детских школах искусств» - 1

Методика обучения рисунку. Исторический обзор. С.П. Рощин

Организация занятий по рисунку в художественной школе. Н.Н. Кузнецов

Этапы работы над натюрмортом. В.Л. Чайлахян

Рисунок человека. Е.Ю. Сенина

  

• «Основы построения современного урока при реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области изобразительного искусства» - 1

Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса. М.М. Рязанов

Современные педагогические технологии. Е.П. Олесина

Педагогика творческой одарённости. Е.П. Олесина

Проектирование урока в области  изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГТ. К.Ю. Чилингарова 

Организация онлайн-уроков по творческим дисциплинам. Е.Ю. Сенина

 

• «Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Скульптура» в детских школах искусств»

Скульптура в системе художественного образования. Е.О. Щербакова

Анималистика на уроках скульптуры.  М.Л. Стогова

Основные принципы. выполнения натюрморта в скульптуре. М.Л. Стогова

Моделирование складок драпировки. Е.С. Фертман

Этюд фигуры. Т.А. Титова

Скульптурный портрет. В.В. Лепешов

Цифровые средства обучения скульптора. А.И. Шкарин